五年过去了，ANU的老板是否赢得了反对ATARs的战争？

因此，ANU已经开始拓宽录取标准，关注ATAR以外的因素。

它一直在使用澳大利亚国立大学的提前录取通知书–在ATARs公布前的几个月发给学生–试图打破单一数字的束缚，他认为这加强了目前的系统及其次优的地理和社会经济结果。

他告诉《澳大利亚金融评论报》：”我希望人们考虑的不仅仅是ATAR；我希望他们考虑他们想做什么，他们想住在哪里，”。

“这是一个措施，但它不是唯一的措施。…如果我可以拥有99.90的ATAR作为我的全部人口？不，我真的不希望这样。”

他的战略的基本原则是非常明确的：你不能指望一个来自西澳昂斯洛的学生，比如说，如果他们几乎没有得到一个月的时间，就会连根拔起到堪培拉。这就是提前提供的一个原因。

你不能指望ATAR成为预测学生是否能在大学取得成功的唯一指标，因为学校教育、成长环境和一般的社会经济背景会使一个处境不利的人的ATAR为85，与一个更有特权的学生的98.5成绩相当。

但问题是，你真的能在你的录取系统中把这些基本的见解付诸实践吗？如果你能，正如施密特希望证明的那样，那么它是否会带来变化？他是否取得了成果？

作为一名科学家，施密特是一个有点像数字的人。在英国，大学试图通过采访未来的学生，并让他们提交关于其愿望的书面声明，来说明考试成绩背后的变数。

但这些都是很容易玩的：精英学校只是简单地训练孩子们如何在面试中取得成功，以及在他们的陈述中应该写什么。

正如施密特所说，访谈和定性评估的问题是，”只要人在里面，就会出现隐性偏见”。

施密特的出发点是，ATAR分数确实与学生随后在大学的学术表现密切相关。但是，还有一种更密切的关联：社会经济背景和学术表现之间的关联，无论是在学校还是在大学。

因此，他正试图找到非定性的衡量标准–即有是/否或通过/失败答案的问题–也能预测大学的成功，但不取决于在名校获得的社会资本。

“我们已经与史密斯家族合作，并说，’来自低社会经济背景的人有什么因素？而事实证明，照顾他人或工作–所有这些事情都是相关的事情。他说：”这些都与我们的工作有关。

“因此，这不仅仅是下棋和成为一个了不起的大提琴家。我们也喜欢这些东西，但是如果你在过去的四年里照顾了南，或者在家庭农场里帮忙……[这些]具有我们看到的与澳大利亚国立大学的成功相关的特征–这基本上是作为多维度的人。”

五年来，所有这些实验是否产生了变化？

提前录取一直是有争议的。他对此表示支持，说ANU在预测其提前录取的学生将获得的ATAR方面一直很出色；而且总的来说，他们仍在推动自己获得最好的ATAR。

他还说，在其他条件相同的情况下，提前录取的学生在ANU的平均成绩要比ATARs公布后以通常方式录取的学生好。

该系统使澳大利亚国立大学的本科生招生从八年前的绝大多数向堪培拉倾斜，转变为约70%的录取者不再来自国家首都。

“这是一个巨大的变化，但这很好。因为你有一群没有一起上过高中的人，你会交到新朋友，遇到新朋友，你代表澳大利亚，”他说。

但在更基本的社会经济挑战方面，消息就不那么好了。”它已经给了我澳大利亚的地理代表性。它没有给我澳大利亚的社会经济分布，”他承认。

“我曾希望这种公平、公开的事情能增加我们对社会经济地位较低的学生的接触，但它没有。它没有使情况变得更糟，但也没有使情况变得更好。”

他说，这方面的真正任务是增加奖学金和助学金的数量，以及提供廉价的学生宿舍，这也将有助于地理上的传播。

“他说：”如果我以手头有钱的形式给有需要的学生提供奖学金，帮助他们支付生活费用，我就会得到75%的学生想来ANU学习。

“因此，我正在尽我所能为奖学金筹款。它是无需求的：如果你有需求，你被录取了，我们就给你，就像美国大学那样。但我就是没有足够的钱。”

另一个策略是努力确保不那么富裕的孩子和原住民孩子在大学里有榜样。他说，这有很大的不同–不一定是要说服他们来ANU，而是要说服他们去上大学。

他仍然面临的挑战是确保没有办法玩弄这个系统，并使大学的录取系统能够在澳大利亚国立大学的学位开始真正供不应求时应付自如。

当然，也要继续努力说服学生、家长和教师，ATAR不是什么神话般的金钥匙。

“他说：”人们给自己的压力太大，这是不对的，因为你有很多很多方法可以在生活中取得成功，而不是只有一条路。

“而且我只是认为，重要的是人们要冷静下来，享受学习，而不是把它看作是某种饥饿游戏的测试，这正是我所担心的。”