私立大学通过与产业界的联系打响知名度

澳大利亚私立大学的数量可能不多，但它们在满足市场需求方面已经建立了自己的优势。

邦德大学成立于1989年，是美国第一所私立大学，从第一天起就与工业界有着密切的联系。

邦德大学负责未来学生的校长谢丽尔-乔利夫说，这种联系是 “我们在邦德大学所做工作的核心”。

“我们的课程是在与主要行业团体和企业附属机构协商后设计的，并由在自己的成功事业中管理教学的学者授课。

“这些联系也指导着我们的研究重点，并通过工作经验、实习和毕业后的就业为我们的学生提供无与伦比的职业机会，”乔利夫说。

这些企业的附属机构包括全球知名的公司，如ASX、德勤、迪士尼、高盛、希尔顿、毕马威、麦格理集团、普华永道、RACQ和维珍。

澳大利亚的大多数商学院都隶属于公立大学。本周五《澳大利亚金融评论》将公布首届AFR BOSS最佳商学院名单。该榜单分别列出了具有最佳声誉、质量和提供最佳职业前景的商学院。

邦德大学是一所非营利性大学，根据《优秀大学指南》，它已连续17年被评为澳大利亚学生体验第一的大学。

“我们特意采用不同的教育方法，在小班教学中进行个性化学习–我们10比1的师生比例是全国最低的，有利于建立终身的专业和个人关系。

“Jolliffe说：”在邦德，每个学生都有丰富的机会，包括一对一的职业指导，在整个学习过程中和毕业后，都能支持他们不断取得职业成功。

它是昆士兰第一套（也是唯一一套）由精算师协会认证的精算科学课程的所在地。数据分析贯穿于学校的课程，并作为每个邦德商学院课程的一个专业，以 “确保毕业生拥有面向未来和适应性强的技能组合”。

乔利夫说，邦德商学院的大多数课程都是亲自授课，学校的个性化教学模式促进了学生和学者之间的持久网络。

“它为毕业生提供了宝贵的联系，他们可以把这些联系带入他们未来的职业生涯和其他领域”。

托伦斯大学负责商业和酒店管理的校长格雷格-哈珀博士说，这所美资机构真正的与众不同之处在于其对就业能力的关注，而这是通过与行业的密切关系实现的。

“我们的行业伙伴告诉我，他们非常喜欢与我们做生意，因为我们的工作就像一个私人企业。

“我们不像公立大学，我们很快就能做出决定，这些决定是基于我们对商业伙伴、客户和他们需求的理解。

“因此，与工业界的伙伴关系真的很重要，他们对我们的课程设计有很大的发言权和影响力，”哈珀说。

此外，这些行业伙伴是全球重量级企业，如英国石油公司和雀巢公司，以及专业服务公司，如埃森哲和波士顿咨询集团。

哈珀说，教学人员被称为pracademics，因为 “他们是实际的、应用的、有行业经验的学者”。

“我们寻找的人是好老师，但他们是从工业界出来的，他们了解工业。他们可以创造影响学生的行业经验，并真正促进他们作为准备就业的个人的发展。”

除了密切的行业联系和具有真正实践经验的学术人员，哈珀说托伦斯与众不同的第三个因素是该大学如何设计其课程。

在一个层面上，行业在课程开发中发挥着巨大的作用，但也有一个重点是通过磨练学生的就业技能和强调软技能的重要性来加速学生的技能发展，特别是在数字时代的工作场所更加强调协作工作的情况下。

“我们称它们为智能技能，而很多这些（软）技能更难培养，大学倾向于教授理论而不是实践，而我们给学生的技能，他们可以在课堂上和其他地方使用和应用。”

“所以，它们是三个关键的驱动力：与工业界的联系，对学术的关注，然后是那些智能技能，我们把它们贯穿于课程中，”哈珀说。

托伦斯的故事本身就是澳大利亚的快速增长。自2009年成立以来，它的学生人数从一开始的164人增长到了128%。现在有近22,000名学生，其中9000人在商学院。

吸引学生的一大因素是该大学的灵活性，它允许学生规划自己的教育路径。

“学生可以在晚上上课，如果你是全日制学生，也可以在白天上课，或者在网上上课。

“我们在网上进行异步教学，所以你根本不必去上课–你可以获得个人支持，在小组内工作，在聊天组中提问，或与自己的导师一起工作。

“我们有一系列不同的授课模式，尽可能为学生提供个性化的选择。”