金融评论》最佳大学排名冠军

排名第一的昆士兰大学校长 Deborah Terry 教授说，她很高兴看到昆士兰大学名列榜首。

“全球排名的问题在于，它们真正可以用于比较的唯一标准是研究。各辖区评估学生满意度、学生体验和职业成果的方式各不相同，”Terry 说。

“我赞扬《财务评论》试图建立一个更加平衡的排名系统。在相当长的一段时期内，昆士兰大学一直都在赞美和重视卓越的教学质量以及学生体验的质量”。

埃迪斯科文大学因其在学生满意度方面的突出表现而排名第六。

在全球排名中，墨尔本大学通常在澳大利亚院校中名列第一，在研究和声誉两项排名中名列前茅。但由于在学生满意度方面表现不佳，墨尔本大学的总分被拖了后腿，排名跌至第七位。

迪肯大学、悉尼科技大学和卧龙岗大学也都并列排名第七，跻身前十。

该排名是在与前法律学者、堪培拉大学校长斯蒂芬-帕克（Stephen Parker）教授，以及统计学家、拉筹伯大学前主管研究的校长蒂姆-布朗（Tim Brown）教授协商后制定的。

布朗表示，昆士兰大学之所以能击败新南威尔士大学，是因为其学生满意度得分远高于新南威尔士大学，而新南威尔士大学的学生满意度得分在职业生涯中的权重高于昆士兰大学。

新南威尔士大学校长 Attila Brungs 教授说，新南威尔士大学在研究和声誉方面的卓越表现（在这两项中均排名第二）以及在职业生涯方面的卓越表现（在这两项中均排名第一）说明了该大学在一系列衡量标准中的世界级水平。

“新南威尔士大学的就业成果非常出色，就业率居全国之首，薪资最高，商业领袖数量最多，企业家和初创企业数量也居全国前列，”Brungs 说。

“在研究方面，研究成果转化的深度是惊人的。这是大学的基因”。

新南威尔士大学还在最近的《澳大利亚金融时报》最佳商学院排名中名列第一。

埃迪斯科文大学（Edith Cowan University）校长史蒂夫-查普曼（Steve Chapman）教授说，看到像埃迪斯科文大学这样的大学的贡献得到认可，我们感到非常高兴。

“我们已经连续 17 年获得五星级教学评级。查普曼说：”我们为学生提供卓越的体验，我们认为这是城堡的关键所在。

“这就是学生需求的驱动力。这不是口惠而实不至。如果你看一下我们的教职员工满意度调查，这两者是相关联的。如果教职员工是快乐和热情的，那么无论他们是在校园里散步还是上辅导课，学生们都会感到被欣赏。这将推动一种社区意识”。

新南威尔士大学的 Brungs 表示，他 “准备应对 “在公平性和入学机会方面排名第 29 位的结果，但他指出，该校有大胆的目标来提高弱势学生的入学率，尤其是那些来自土著背景的学生。

新南威尔士大学的高保留率和职业成功率（包括就业能力和收入）意味着，对于那些来到新南威尔士大学的贫困学生而言，他们的未来是有保障的。

“布伦斯说：”对我来说，更重要的是新南威尔士大学 93% 的平等学生都能毕业，而不是像其他不具名的大学那样，有很多平等学生最终辍学。

悉尼大学（University of Sydney）校长马克-斯科特（Mark Scott）教授说，澳大利亚大学的规模在全球范围内都是非常大的，与小型私立大学相比，确保所有学生都能获得良好的学习体验更加困难。

“斯科特说：”这对澳大利亚的大学来说具有挑战性，因为我们在全球范围内都是非常大的，所以我们的重点之一就是如何在大学中创造’大中有小’。

“以及如何在其中创建社区，使其具有更小、更亲密、联系更紧密的社区的所有优点，同时仍是更大的大学结构的一部分”。

公平性和入学机会的衡量标准从来都不是国际排名的一部分。”布朗和帕克说：”通过将公平作为五大支柱之一，我们为地区性大学和外围城市大学提供了一个机会，让他们展示自己在吸引、支持和培养特定类型的弱势学生毕业方面的优势。

“这抵消了老牌大都市大学可能拥有的一些优势。任何排名都无法调整大学所处的所有不同情况，但我们的更广泛方法让所有类型的大学都有机会大放异彩”。

与大多数要求院校与排名机构共享数据的国际排名不同，《金融评论》的排名只使用公开数据，从而降低了博弈或选择性使用信息的风险。