新南威尔士大学是就业前景最好的商学院

该大学职业加速器计划的一个增长部分是通过工作综合学习（WIL）课程获得实践经验。去年有850多名学生至少参加了20多种不同的WIL课程中的一种。

学生可以从超过8个国际目的地的更传统的实习、小组咨询项目和全球商业实践中进行选择。

还有与注重社会影响的企业合作的社会创业实践，以及与本地和国际公司合作的在线小组项目，这些项目的挑战包括工作的未来，以及对关键行业和工作职能的破坏。

“ESG问题正在成为研究生、MBA和经验后高管教育中更多的组成部分，在这里和全球都是如此，”赖特说。

“这已经导致了与我们五年前可能看到的不同的职业结果。基于这一点，我们一直在深化我们对可持续发展、道德和包容原则的承诺，贯穿我们的MBA课程组合，以反映这些不断变化的学生愿望。”

规模化的个性化是职业加速器项目成功的关键。

“赖特说：”由于我们的学生群体的规模，但也有很大的多样性，对我们来说，重要的是尽可能为每个项目和学生群体量身定做我们的产品。

“一刀切的做法在这里是行不通的，我们已经在学院内部投入了专门的资源，以确保我们的学生得到他们需要的支持和指导，无论他们在学习和职业旅程中处于什么位置。”

副院长兼商业、政府和法律学院代理院长Maree Sainsbury教授认为，堪培拉大学有别于竞争对手的一个关键原因。”她说：”作为一个机构，就业能力是建立在我们所做的一切之中的，它不仅仅是一种事后的想法。

塞恩斯伯里说，这包括大学与行业伙伴合作的方式，摆脱 “过时的交易合作方式”。

“我们发现，将行业伙伴关系作为一个双向的学习过程，可以创造出更丰富和更有价值的互动，”塞恩斯伯里说。

“她说：”我们与雇主和工作场所的持续联系意味着适应劳动力需求不仅仅是我们十年做一次的事情，它是我们作为一所大学的基本和持续的一部分，这使我们非常灵活。

实习和行业主导的研究项目是该大学课程的一个核心组成部分。塞恩斯伯里指出，他们的社会企业课程很受欢迎，学生在那里与堪培拉地区的社会企业一起工作，制定成功的商业战略。

“我们运营的每一个元素，从我们的公司战略到我们的日常教学，都是经过深思熟虑的，以确保我们培养的毕业生在踏入工作场所之前就已经熟悉了实际操作，”Sainsbury说。

“我们的毕业生从他们职业生涯的第一天起就知道该怎么做，这意味着雇主需要花费更少的时间和金钱来使毕业生适应工作。”

墨尔本商学院的就业主管John Gurskey曾在美国从事招聘工作10年。在加入墨尔本商学院之前，他在企业招聘和辅导学生方面有所斩获。他的团队中的每个人也都有招聘或辅导经验。

他说，对企业需要毕业生的理解渗透到了墨尔本商学院对职业准备的实际和实践的方法中。

“我们有一个叫做个人效能计划（PEP）的东西。PEP旨在向我们的学生传授诸如澳大利亚商业文化、如何写简历、如何建立关系网、如何写求职信、如何谈薪水、如何面试以及如何做演讲等内容，”Gurskey说。

“我也一直在与公司交谈，并向我的学生提供那些公司对我说的确切内容。他们清楚地知道公司的期望是什么，”Gurskey说。

Gurskey说，PEP是可以评估的，如果学生没有达到要求，必须重新做。”有一个胡萝卜，也有一个大棒。我认为我们是澳大利亚唯一将此嵌入课程的商学院。”

除了了解雇主的需求外，Gurskey和他的团队还在研究学生如何帮助解决当前的问题。

“我们的方法是坐下来，与尽可能多的我们认为会对我们的学生感兴趣的公司交谈。我们发现他们的痛点是什么，然后我们思考如何能够最好地将我们的学生部署到这些公司。这可能是付费项目。它可以是带薪实习。这可能是全职招聘，这取决于一年中的时间，” Gurskey说。

对于许多学生来说，这可以导致直接进入该组织的途径。”我们正试图尽可能灵活地帮助公司了解他们如何利用我们的学生，”Gurskey说。

澳大利亚国立大学的商业和经济学院为学生提供一整套的就业能力和职业服务，从他们进入大学到毕业后。

据负责学生和行业经验的副院长池英毅副教授说，与广泛的内部和外部利益相关者，包括学生、校友和未来的雇主建立伙伴关系和定期对话，是他们成功战略的关键。

“正是通过这些持续的磋商，我们可以继续为我们的毕业生准备好不断变化的工作环境。其中一个例子是我们在2021年推出的虚拟实习经历，以帮助我们的学生发展关键技能，在后COVID经济时代的新兴虚拟或混合工作环境中工作，” Chih说。

Chih说，学院为学生提供了许多方法来探索潜在的职业道路和发展关键的就业技能，如实习、特殊行业项目和Momentum项目，该项目为具有相似兴趣和背景的导师和学员牵线。

本科生和研究生的职业路线图也有助于阐明探索职业道路、学习、应用经验和启动职业生涯之间的步骤和主要里程碑。

“我们的学生和早期校友还可以获得我们专门的职业顾问提供的个性化的职业建议；以及广泛的技能发展、网络和就业机会，”Chih说。

麦考瑞商学院执行院长埃里克-奈特教授说，虽然就业市场已经改变，但学校帮助学生找工作的承诺并没有改变。

“这是我们文化和精神的一个非常自然的部分，”奈特说。

“复杂的是劳动力市场的变化方式，因此我们需要走在曲线的前面，与它一起改变。”

“这涉及到与澳大利亚的主要雇主、麦考瑞公园创新区内的雇主以及像SEEK这样的就业平台进行定期和深入的对话，以确保我们为毕业生准备相关的高薪工作。”

奈特指出，商学院将其战略分为 “课程成功 “和 “学生成功”。

该战略的第二部分重点是学生的成功。”这是关于建立人格以及内容。我们有一些项目，在麦考瑞商学院真正建立起全面的人，而不是在课堂上取得成功，”奈特说。

奈特看到了进一步支持毕业生和产业的巨大空间。

“当我与雇主交谈时，他们面临的技能差距的挑战往往归结为人才搜索。他说：”并不是说外面没有足够的人，而是他们并不总是有最好的方法来找到他们。

商学院帮助改变这种情况的一种方式是通过虚拟实习，将其纳入学位。”这些在COVID期间非常受欢迎，对我们的学生和雇主都很有效”。

灵活性一直是成功的关键。奈特说，在20世纪60年代，麦考瑞大学是第一批提供夜间课程的大学之一。”我们一直将这一传统延续到今天，使人们能够轻松地在同一时间工作和学习。在教育和工作场所适应大流行之后，这种灵活性从未像现在这样重要”。