对教育进行创新

正如伟大的教育家肯-罗宾逊爵士曾经说过的那样，创造力与识字一样重要，因此，它应该被赋予同样的地位。

这一信息对使他的TED演讲成为有史以来点击率最高的7900万人来说是真实的。

但是，根据西蒙-勒阿蒙的说法，这个信息似乎在翻译中丢失了。

LeAmon女士是维多利亚国家美术馆当代设计和建筑的首任Hugh D.T. Williamson策展人，她希望新的展览能引发学生和他们的老师重新思考创造力在我们生活的各个方面的作用。

“创造力不仅仅是艺术。它是人类的一个绝对重要的特征。它是一种可以被鼓励、培养的东西，并在每个人体内建立起能力，将其应用于他们的生活，以改善社会。

从10月7日起，NGV将举办2022年瑞格设计奖，该奖项要求八家广告公司开发一套 “活动资产，包括广告牌、街头海报和移动图像”，以传达创意如何塑造我们生活的世界。他们正在争夺30,000元的奖金。

“创造力经常被视为一种天赋或软技能，就像同情心或怜悯心一样。它被定位为一个’不错的东西’，而不是可以培养、引导和磨练的东西。”LeAmon女士说。

事实上，2018年世界经济论坛的一份白皮书发现，创造力对经济有利，对领导力很重要，对未来的工作至关重要。

它认为，在人工智能、机器思维和量子计算的时代，创造力是人类的决定性特征之一。

勒阿蒙女士同意，创造力应该更充分地嵌入到教育过程中。

“在这个时候，当我们的政策制定者、商业领袖和政治家运用创造力对现有问题提出新的想法、新的解决方案、新的商业模式和新的产业时，他们的工作是最好的，”LeAmon女士说。

“但不知何故，我们并不真正知道如何在一个严肃的层面上谈论创造力，谈论它对经济的贡献。

重要的是，经合组织已经采取行动，除了数学和科学之外，将创造性和批判性思维作为其国际学生评估项目的评估内容。