可以通过读语言班来弥补成绩不足的情况，有些学校的语言班真的很长，那相应的就是为那些雅思成绩比较低的学生准备的。而且如果是去一些排名比较低的学校，那语言要求大概率真的也不高。

每个国家对待语言成绩的态度也不同，比如说澳洲，严格来说并不算是一个“录取要求”，而是给非英语国家“额外要求”，对他们来说，均分更加重要。语言的不足可以通过申请配套的语言直升班，也可以用PTE/托福，学校内测等多重形式代替。

“英文成绩”只是证明你是否可以适应这门课的教学环境，并不是你学习能力的证明。因此，只要过了英文门槛，学校一般一视同仁。

了解了澳洲大学对待语言的态度，可以看看澳洲法律对各个级别课程对应的英文水平是有基准要求的，学校并不能随意制定：

• 预科 (Foundation & Certificate 4): 雅思5.5，或同等水平
• Diploma (也称大一快捷课程): 雅思6.0，或同等水平
• 本科/硕士/博士: 雅思6.0，或同等水平

学校会根据具体专业调高英文要求，例如教育/医学/法律通常由更高的英文门槛。部分大学也会通过”延长班“的形式来往下降一级英文要求。

比如语言直升班，一般每差0.5分雅思需要配10周的语言班。通过了语言就被认为是达到了更高一级的“同等水平”。这同样适用于托福/PTE和内测的情况。

当然到了四级都不过，却可以去留学的程度，如果不是去申请那些排名不高的大学，那可能有别的原因。

澳洲的教育产业实际上很大程度上是依赖于诚信的基础上运作的。例如大多数申请材料，校方只需要授权代理盖章，担保材料是真实的，就无需做进一步核实，也无需原件，即可受理。但随着全球教育产业竞争白热化，不少头顶业绩压力的校方招生官，以及我们的中介同行，开始在打破行业赖以生存的诚信基础。

• 我们曾经不止一次听说，中介顾问“老师”替代学生做英文内测，澳洲校方为了招生睁一只眼；
• 我们也曾经不止一次听说，全中文的学校也给开"英文授课"证明，澳洲校方为了招生睁一只眼。

但是本身如果是为了要去学习而去留学的，通过不好的手段去“过”语言。毕竟语言成绩的门槛只是为了学生可以在全英的环境下可以适应上课，平时作业，考试以及写论文，如果连最基础的语言都过不了关，到时候挂科，重读，费钱费时间，或者挂科太多，不能毕业，苦的还是自己。