新南威尔士大学跃居卓越排名榜首

今年的总冠军新南威尔士大学在《AFR Boss》最佳商学院质量类排名中也名列榜首，排名从去年的第六位大幅跃升。

年与年之间排名的明显波动可归因于多种因素，包括学生经历与大流行病时期的差异。总体而言，高质量的大学往往与当地和全球有着坚实的联系。

今年入围质量组决赛的大学既有砂岩大学，也有非砂岩大学。埃迪斯科文大学（Edith Cowan University）排名第二，昆士兰科技大学（Queensland University of Technology）紧随其后。

昆士兰科技大学商学院拥有三重国际认证。20 年来，昆士兰科技大学商学院一直保持着商学院促进协会、欧洲管理发展基金会质量改进系统和工商管理硕士协会的注册资格。

昆士兰科技大学商法学院表示，该学院一直在不断创新，以改善学生的学习体验，并确保其保持三冠王认证。”昆士兰科技大学商业与法律学院执行院长阿曼达-古德蒙德森（Amanda Gudmundsson）说：”我们与行业合作伙伴和专业人士共同参与课程的创建、实施和评估。

昆士兰科技大学商学院在开发公共部门管理研究生课程时，也会咨询在地方、州和联邦政府工作的学生。我们鼓励 MBA 学生将课程中学到的知识应用于解决自身组织面临的挑战。

质量得分较高的学校与行业保持着密切联系，并将其与理论相结合，以提供全面的教育。例如，在质量类别中排名第五的西澳大利亚大学就为新的商业分析硕士学位的学生提供了一个与国家篮球联赛合作开展工作项目的机会。

西澳大学商学院院长彼得-罗伯逊（Peter Robertson）说，学生们喜欢这种混合搭配科目的能力，可以根据自己的需求定制课程，如商业、市场营销和管理等科目。”他说：”这意味着学生毕业时可以获得更专业的学位。

墨尔本大学商学院副院长（教学）林光辉（Kwanghui Lim）表示，在COVID之后，该学院已开始将面授课程过渡回以校内课程为主。该校在质量类别中排名第六，低于去年的第二名。

墨尔本的全日制 MBA 课程在 COVID 期间进行了重新开发，新版课程的第一批学生刚刚完成学业。约 70% 的学生已经找到了工作。

“Lim说：”我们正努力为因病或出差而需要的学生保留一定程度的灵活性，提供远程/面授混合选项。这包括全日制 MBA、非全日制 MBA、商业分析硕士、高级管理人员 MBA 和高级管理人员 MBA 学位。

改版后的 MBA 课程纳入了新的商业基础模块和实习科目，让学生在澳大利亚企业中解决管理问题。墨尔本新的全日制工商管理硕士课程还提供快速通道选项，使学生能够比标准的两年制课程更快完成课程并重返工作岗位。

南澳大利亚大学（University of South Australia）是质量类的另一个入围者，排名第七，该校在课程开发方面也与行业有着密切的联系。在数字商务学士学位和商务（数字转型）研究生证书等课程中，该校与行业合作伙伴共同创建了课程。

“商学院还关注国防和太空等新兴领域。技术和全球市场瞬息万变，我们正在培养学生成为未来的战略家、颠覆者和企业家。

明年，南澳大学将为房地产和人力资源管理专业的学生提供为期三个月的就业保障，以启动他们的职业生涯。”南澳大学商学院重视毕业生的职业准备。

除了行业关系之外，雄心勃勃的商学院学生也非常珍惜在学习期间到海外工作的机会。昆士兰科技大学的 MBA 在质量参数上获得高分，得益于其国际性。

“我们的 MBA 学生下周将前往北美进行考察，参观我们的合作伙伴麻省理工学院，并研究美国公司面临的挑战。Gudmundsson 说：”商业是全球性的，因此我们的学生必须接触到他们自己的后院以及世界各地的挑战。

南澳大学的学生也非常重视大学的全球联系。在全球高级工商管理硕士（国防与航天）课程方面，南澳大学正在与美国全球人工智能和机器人技术领导者卡内基梅隆大学和英国国防领导者埃克塞特大学共同创建课程。

“克拉舍说：”我们的三边机构伙伴关系体现了奥科斯安全条约。在国内，该大学与国防部和专业服务公司埃森哲关系密切。

墨尔本大学将重视学者的专业发展视为成功秘诀。”我们聘用和培养的学者既是各自领域的顶尖研究人员，也是优秀教师，”Lim 说。

他说，学校的精品性质也对其有利。”我们对市场反应灵敏。与许多商学院相比，我们的规模相对较小，这使我们能够灵活应对。我们的小规模意味着我们可以为学生提供高接触服务”。

学生的反馈意见很有启发性。在昆士兰科技大学，学生们非常欣赏学校研究与教学之间的紧密联系，他们所研究和分析的材料与当前的问题和新技术息息相关。学生也非常珍惜交流机会。

“我们的高级管理人员工商管理硕士（MBA）学生非常欣赏同学们的素质，因为同侪学习对商业教育至关重要。学生有机会与来自医疗、农业、采矿和公共部门等不同行业的同事合作。他们会探索如何将不同行业的见解应用到自己的行业中，”Gudmundsson 说。

交流也是南澳大学的一个重点。”我们的学生告诉我们，他们喜欢学习的应用性质，以及如何通过实习、学生交流和导师机会最大限度地增加实践机会和实际经验。他们非常看重我们已建立的行业联系，这让他们有机会在真实的工作场所学习，并与经验丰富的专业人士交流，为他们作为新兴商业专业人士的成功职业生涯打下基础，”Crase 说。

南澳大学商学院的学生可以获得高质量的指导，以支持他们在不同职业阶段的发展。她说：”我们的学生非常感谢我们举办并参与了许多专门的行业和学生交流活动。这可以为学生提供实习机会和就业机会，”她说。

邦德大学（Bond University）、科廷大学（Curtin University）和莫纳什大学（Monash University）跻身质量排名前十的商学院。科廷大学商法学院教学院长苏布拉-阿南特拉姆（Subra Ananthram）对其学校排名靠前的原因进行了有趣的分析。

“我非常信奉’乌班图’（Ubuntu）哲学，该哲学以团队为中心，认为’我在，因为我们在’。在这一理念的启发下，学院总是努力将大家聚集在一起，共同制定和实施愿景。他说：”这一愿景就是要打造一所创新和前瞻性的商学院。乌班图是非洲的一种思想流派。

阿南特拉姆说，他的学生说，他们很高兴能向世界一流的学者和行业专业人士学习。”将行业带入课堂激发了学生的信心，他们会接触到实用的学习内容，为就业做好准备。我们的学生还喜欢充满活力的校园，这里总是有热闹的社交和行业活动，这一切都为他们增添了难忘的大学经历”。

科廷大学致力于确保毕业生的就业能力。科廷大学采用与世界经济论坛二十一世纪技能指南相一致的框架来开发课程。”学生们在真实世界中学习，为在全球环境中就业做好准备。虽然这项工作还在进行中，但我们相信我们的毕业生有潜力成为全球未来的领导者和变革者，”他说。