新的应用技术学院是培训的未来吗?

新州政府将在明年推出两个新的培训中心,在四年内培养出26,000名具有高级数字和建筑技能的人才。

创建应用技术学院的大胆计划在澳大利亚教育和培训领域是独一无二的,它将大学、新州TAFE和工业界联合起来,在该州技能严重短缺的领域及时开发微型证书。

“新州技能部长Alister Henskens说:”这是一个改变游戏规则的方法,在新的行业趋势落地和相关机构的交付之间将有六个月的周转期。



新的应用技术学院是培训的未来吗?



“我们的想法是向劳动力市场迅速提供新技能。这方面的真正独特之处在于,在设计证书和提供课程的过程中嵌入了产业。”

预计学生将由来自企业的员工–西太平洋银行是第一个签署先进技术数字学院的团队–和希望更新其技能的个人组成。

为期五至六周的短期课程将产生微型资格证书。每个课程都将教授具体的、与工作相关的技能,这些技能可以叠加在一起,形成一个国家认可的证书,如文凭或高级文凭。

TAFE NSW的首席战略和商业官员Vik Naidoo说,IATs将主要侧重于职业技能,”针对那些可能已经有资格证书,但希望改变职业或根据最新技术提高技能的人”。

这些机构将 “利用合作伙伴大学的学术管理”,而行业则为课程开发提供现实世界的投入。

第一个学院是数字技术。它将于11月开始招收学生,2月开始学习网络安全、数据、人工智能和云计算课程。它将在Meadowbank有一个独立的校园,拥有网络安全操作、攻击和防御场景室等高科技设施。

今年晚些时候,一所建筑应用技术学院将在金斯伍德开业,其使命是为建筑、技术强化的智能城市和重大基础设施项目提高建筑工人的技能。建筑公司CPB Contractors和西悉尼大学是基金会的合作伙伴。

其他机构预计将在未来几年内上线。

商人David Gonski和西悉尼大学校长Peter Shergold在一份关于中学后教育的报告中建议建立应用技术学院。

报告指出,对职业教育的参与正在下降,随着学生们将他们的偏好转移到大学学习,参加此类课程的人数从2001年的18.9万人下降到2016年的仅14.4万人。

调查还发现,约有一半开始学习职业课程的人未能完成课程。

Shergold教授和Gonksi先生将应用技术学院描述为 “一种全新形式的高等教育机构”,它提供综合的理论和实用的就业技能,通过一些组成学院提供,课程设计与行业合作,并关注国家新兴劳动力市场的需求。

奈杜先生说,这些机构是如此的创新,以至于它们 “在将微型证书堆叠成一个公认的资格方面突破了界限”。

“Naidoo先生说:”这很有挑战性,因为监管机构还没有跟上。

然而,高等教育资格和标准局的专员Adrienne Nieuwenhuis说,在与一个全新的教育实体打交道时,”需要一段时间来适应”,但该机构在与大学进行自己的合同安排方面没有任何障碍,这些大学将承认联合标记的试管婴儿的课程。

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