如何选择最适合你的商学院

对于皇家墨尔本理工大学商学院的学生来说，这也是一个好消息，那里的产业-教学-研究中心是新推出的RMIT Digital3。该中心包括供商业教育利用的高等级研究中心，包括区块链创新中心、网络安全研究和创新中心、商业和人权中心以及企业AI和数据分析中心。

“丛博士说：”我们通过与行业和学生密切合作，共同创建课程，保持对未来趋势的领先。

在昆士兰州，格里菲斯商学院正在打造一个强大的身份，成为亚太地区专业化的首选机构。

该大学负责商业的校长凯特琳-伯恩(Caitlyn Byrne)直到几个月前还是格里菲斯亚洲研究所的主任，尽管商学院对亚洲的研究和教学早在她到任之前就开始了。

“我们为企业和政府创造了一个关于该地区的对话机会，同时我们帮助促进参与和研究，”Byrne教授说。

“一些更传统的安全和地缘政治挑战在该地区极为突出，但一些与我们的共同未来是什么样子，以及该地区的繁荣是什么样子有关。”

克里斯普说，价格始终是一个因素，但潜在的学生渴望找到提供实习和超过一个月的工作实习作为学位的一部分的MBA课程。他们还热衷于在课程中嵌入国际经验，并密切关注毕业生在六个月内就业的百分比。

“如果你问质量问题，判断它的最好方法是：员工是否从该商学院招聘？如果雇主在校园里招聘–如果他们从该项目中选人–那么显然，该项目质量得到了很好的验证。”

这对纽卡斯尔商学院院长兼校长Abul Shamsuddin教授来说是个好消息，该学院拥有在短短四个月内超过90%的全日制就业率。

虽然纽卡斯尔和亨特是一个正在转型的地区，摆脱了迄今为止推动其财富增长的重工业和化石燃料部门，但Shamsuddin教授说，MBA是通用的，但其所有课程都有一个强大的、社会和公司治理的镜头。

“Shamsuddin教授说：”在课程中嵌入道德、责任和可持续性对我们的课程至关重要。

在昆士兰，格里菲斯商学院已经从其对可持续发展的关注中塑造了一个卓越的声誉。

“我们正在将这种模式从传统的以商业为导向的损益模式转变为更全面的模式，即通过我们如何在更广泛的社会中运作的视角来看待价值和影响。这是一个更具包容性的模式，”格里菲斯大学负责商业的校长凯特琳-伯恩说。

她说，联合国的可持续发展目标（SDG）被嵌入到该课程中，越来越多的各年龄段的学生来到格里菲斯，期望影响和可持续性是该学位课程的核心。

“这可能不是对所有16个可持续发展目标的整体理解，但可能有对妇女经济赋权的理解，例如，或解决不平等和贫困问题，或对人和地球健康的不同思考。”

让行业伙伴参与教学和组织行业活动，以及只为MBA学生建立联系，也是如此。

查尔斯特大学商学院院长朱莉娅-林奇说，脚踏实地的教师是学校的卖点之一。

“林奇博士说：”我们的研究生课程是完全在线的，但学生知道他们将得到高质量的在线授课，授课的学者都是实际工作者，而且自己也曾在企业工作过。

“我们通过我们的学术人员促进这种学习，带来这种现实生活的学习和经验。”

皇家墨尔本理工大学也是一个主要的在线课程，Cong博士说。”她说：”就MBA项目而言，在线与面授学生的比例大约是三比一。

“在线教育具有灵活性的优势，但也可能是孤立的。”

该大学采用不同的策略，使在线版本达到与校内版本相当的水平。

“最重要的是建立社区的感觉，把行业也带给网上的学生。我们采用各种积极的学习策略来吸引在线学生，例如，高度互动的在线材料，包括活动和游戏，定期公告沟通，以及使用互动学习工具，”丛博士说。

“我们还利用技术，使职业发展技能更容易为在线学生所接受。例如，我们与业界合作建立了虚拟现实模拟。因此，在线学生也可以与情感真实的虚拟客户互动，提供咨询建议，并练习他们的软技能，而不需要做当面的角色扮演。”

虽然查尔斯特大学和皇家墨尔本理工大学都有完全或主要的在线课程，但CarringtonCrisp的调查发现，绝大多数潜在的商科研究生希望获得校内学位，或混合学位。

“调查发现只有7%的人表示他们想要一个完全在线的学位，”克里斯普说。”相反，46%的人选择了面对面的学习，47%的人喜欢一些面对面和一些在线的混合学位。”

报告说，由于今天的学生在生活和工作中的大部分时间都在网上，他们希望商学院能够充分利用数字工具和资源来丰富他们的学习经验。

虽然是在线的，但工作经验仍然可以被整合到课程中。例如，在皇家墨尔本理工大学，MBA学生在行业合作伙伴提供的实际项目中工作，如奥斯汀医院、AFL妇女、Medibank和红十字会。

同时，皇家墨尔本理工大学的商业和法律研究生院建立了自己的GSBL咨询业务，让学生在外部咨询项目中工作，并提供以人为本的解决方案，这些解决方案的实施具有现实世界的影响。

林奇博士说，人们所认为的在线学位的缺点–个人联系无法在一对一的联系中形成–很容易被CSU教授其学位的方式所克服。

“我们有非常活跃的学生群体，他们通过我们的教学方式创造了强有力的联系。

“这些联系是以一种完全不同的方式建立起来的，但它们是非常强大的。我们的校友非常自豪，他们在自己的工作场所和未来的商业网络中相互认可，”林奇博士说。

克里斯普说，在选择学位时，未来的学生会从一系列的渠道获取信息，但排名仍然是决策过程中的一个重要因素。

“深入了解一所商学院的最好方法是把其中的一个排名作为起点。你可以去网站，联系校友，做所有这些其他类型的事情，但排名是一个很好的起点，”克里斯普说。

“但是，同样，它们不是终点。它们不是你决策中的最终东西。但它们无疑有助于将其削减到一个短名单，以便未来的学生可以开始更详细地查看。”