赋权是蒙特的激情所在

1875年，悉尼北岸的一群进步的天主教修女做了一件不可思议的事，她们开始将年轻女性与男孩一起教育。

这些开拓性的修女的不时髦活动引起了人们的不满，以至于一位富有的绅士拒绝向修女们出售一栋建筑来扩建她们的蒙特圣安吉洛慈悲学院。

这座马萨卢建筑今天是学院的档案馆、学术记录和数学系的所在地。它矗立在中央车道上，证明了肩负使命的女性不可阻挡的韧性。

这也是一个活生生的例子，证明了有不止一种方法可以剥掉一只猫的皮。当这位绅士拒绝出售给修女时，他们促成了一项交易，由一位中间人代表他们购买房产，并以同样的价格转卖给他们。

大约145年后，尼科尔-克里斯滕森校长对女性赋权和社会公平投以同样的热情。

“潜力是没有上限的。我们谈论的是更好，而不是最好，从来没有一个句号，”克里斯坦森说。

克里斯滕森自己也是一个开拓者，他曾闯入几个只有男性的小团体，他是蒙特的行业伙伴倡议背后的驱动力，鼓励年轻女性进入女性代表不足的行业，如工程和建筑。

该行业合作计划的设计是它作为一个为期两年的8-12年级的联合课程而存在。”我们了解年轻女性希望和需要如何运作。我们研究了像音乐这样的学科的相似之处，并意识到在课程之外是这些东西蓬勃发展的地方，”克里斯滕森说。

在第一年，包括Dexus、Laing O’Rourke和KPMG在内的行业合作伙伴认为可能会有10个女孩报名参加该计划。他们得到了大约200个。

在这一成功的基础上，蒙特去年开展了一个企业家计划的测试案例，向女孩们传授经营公司的技能和技巧。

这个试验案例是10年级学生阿西娜-查卡洛斯，她在假期中到学校提出了设计和生产环保杯的想法。学校提供了一些种子资金，让阿西娜接触到一位平面设计师，并帮助她处理生产和合同方面的问题。

在一个月内，她有了一个成熟的可销售产品，配有二维码，在蒙特的食堂、公平贸易咖啡馆和学院的活动中使用。

“Athina的母亲Victoria说：”事实上，他们允许一个15岁的孩子抓住一个想法，并带着它运行，并看到整个过程是如何运作的，这很了不起。现在在11年级，阿西娜也是38名选择国际文凭课程的蒙特女孩之一，学校在提供当地NESA课程的同时也提供国际文凭课程。

国际文凭组织挑战学生进行更横向的思考，并在各学科之间建立联系。它还包括一个哲学类科目，探讨不同类型的知识如何影响我们周围的世界。”Athina说：”今年我们研究了土著知识，以及它在我们文化中的表现。

与澳大利亚相当规范的教育体系相比，国际文凭提供了一种宽广的替代方案，该体系倾向于关注狭隘的特定学科技能。

“当我与正在进行HSC考试的同龄人交谈时，他们没有得到我在IB中得到的那种科目之间的交叉联系。它扩展了你的学习和研究课题的方法，”Athina说。

选择是蒙特公司精神的核心。”克里斯滕森说：”这不是关于一个或另一个，而是关于为年轻女性提供选择。

这体现在体育等领域，虽然有900名女孩选择参加蒙特提供的33种以上的体育活动，但体育并不是强制性的。

“选择是一种赋权形式，通过选择，你会立即更加投入，”克里斯坦森说。